Akademia Manchesteru United w przedostatnim spotkaniu Premier League U-18 pokonała na własnym terenie Stoke City 3:2.
» Czy Akademia Manchesteru United zdoła zwieńczyć sezon kolejnym zwycięstwem?
Mecz rozpoczął się fantastycznie dla Czerwonych Diabłów, gdyż już w drugiej minucie futbolówkę do własnej siatki zapakował Domanic Kurasik.
Podopieczni Paula McGuinnessa jeszcze przed przerwą zdołali powiększyć swoje prowadzenie. Demetri Mitchell posłał niskie dośrodkowanie w pole karne, a na bliższym słupku idealnie znalazł się Cameron Borthwick-Jackson.
Przyjezdni nie złożyli broni i w 56. minucie zdobyli gola kontaktowego za sprawą precyzyjnego uderzenia Petera Makrillosa.
The Potters grali z dużo większą pewnością siebie, czego efektem było wyrównujące trafienie na kwadrans przed końcowym gwizdkiem. Liam Edwards perfekcyjnie wykończył dośrodkowanie z rzutu wolnego.
Ostatnie słowo w tym spotkaniu należało jednak do Manchesteru United. Charlie Scott pięknym uderzeniem z woleja zapewnił swojej drużynie trzy punkty.
Ostatnim akcentem sezonu 2013/2014 dla podopiecznych Paula McGuinnessa będzie starcie z Evertonem, które zaplanowano na trzeciego maja.
Aon Training Complex
Barclays Under 18 Premier League
Manchester United - Stoke City
(Kurasik (sam.) 2, Borthwick-Jackson 35, Makrillos 56, Edwards 74, Scott 89)
Skład United: Dorrington - Scott, Wiliams, Tuanzebee, Borthwick-Jackson - Thompson, Redmond (Kehinde, 45) - Riley, Rashford (Dearnley, 49), Mitchell - Croskery.
Możliwość komentowania tego newsa jest już niemożliwa, z powodu upłynięcia 7 dni od czasu jego dodania.
Wszystkie komentarze są własnością ich twórców. Serwis
nie ponosi żadnej odpowiedzialności za treści komentarzy. W przypadku nagminnego łamania zasad netykiety osoby będą banowane bez możliwości odwołania.
Bruno Fernandes wznowił treningi przed meczem z Ipswich Town
Antony ma pożegnać się z Manchesterem United, Amorim wytypował następcę
Zirkzee bardzo rozczarowany swoją sytuacją w Manchesterze United
Piłkarze Manchesteru United zachwyceni Amorimem. „Mourinho 2.0.”
